Рубрика: Статьи и научные публикации

02/12 Роль концертно-конкурсной деятельности в работе с обучающимися хореографического коллектива

Хореографическая студия, хореографический ансамбль – это атмосфера, которая предоставляет неограниченные возможности для развития личности ребёнка – от первоначального знакомства и возникновения интереса к танцу до освоения профессиональных основ
Читать далее

01/12 Приобщение обучающихся младшего школьного возраста к классическим отечественным произведениям искусства и литературы

В статье отражены формы, методы и приемы обучения младших школьников по приобщению к изучению классических отечественных произведений искусства и литературы.
Читать далее

02/10 Формирование функциональной грамотности у детей как фактор выявления ранней одаренности

Аннотация: в статье представлен опыт работы педагогов МБУДО ЦРТДиЮ г.о. Королев по выявлению и организации работы с детьми с высоким уровнем творческих способностей. Представлена система работы в творческих
Читать далее

01/10 Место музыкальной терапии в коррекционной педагогике, как средство активного развития творческого потенциала ребенка с проблемами развития

По данным статистики в России более двух миллионов детей имеют ограничения по состоянию здоровья (8% всех детей), которые нуждаются в особых условиях для получения образования, коррекции нарушений развития
Читать далее

01/09 Необходимые навыки в работе концертмейстера

Концертмейстерство как отдельный вид исполнительства появился во второй половине ХIХ века, когда большое количество романтической камерной инструментальной и песенно-романсовой лирики, а также оперной музыки в переложении для фортепиано,
Читать далее

01/07 Как учителям стоит учиться

Статья рассказывает о формате профессионального обучения «job-alike» («джоб-элайк» - дословно «одинаковая работа»). Мероприятия данного типа уже несколько десятилетий успешно применяются по всему миру, но в России пока не
Читать далее

03/06 Проблемы и перспективы процесса воспитания детей с особыми образовательными потребностями в дошкольной организации

Говорить о проблемах инклюзивного образования можно исходя из опыта как стран Западной Европы, где накоплен достаточный опыт инклюзивного направления, так и опыта стран постсоветского пространства несмотря на то,
Читать далее

02/06 Проблемы и развитие координации у детей по фортепианной школе Е.М.Тимакина

Евгений Михайлович Тимакин (1916-2004) - ученик К.Н.Игумнова, талантливый пианист - педагог, воспитал целую плеяду выдающихся исполнителей. Будучи мудрым педагогом и первоклассным методистом, Е.М.Тимакин, по существу, создал свою пианистическую
Читать далее