Всероссийский конкурс педагогических разработок «Методическое обеспечение современного педагога»

Цель проведения конкурса:

выявление и распространение передового педагогического опыта работников сферы образования.

Категория участников: работники системы образования.

Задачи конкурса:

  • обобщение и распространение опыта педагогов по проектированию современного методического обеспечения;
  • стимулирование деятельности по совершенствованию методической работы;
  • содействие внедрению передового педагогического опыта в практику работы.

Конкурс детского рисунка «Вы повели нас по дороге знаний», посвященный году педагога и наставника проводится редакцией Социально-педагогического журнала «Парадигма образования» совместно с Международной педагогической ассоциацией «Лига парадигмы».

Цель проведения конкурса:

популяризация педагогической профессии среди
подрастающего поколения, выявление и поддержка юных талантов в области
изобразительного искусства

Задачи конкурса:

  • привлечение внимания подрастающего поколения и общественности к педагогической профессии;
  • популяризация детского художественного творчества;
  • формирование условий для создания и распространения произведений искусства и культуры, направленных на популяризацию российских культурных, нравственных и семейных ценностей;
  • творческое и социальное воспитание детей и подростков их приобщение к Российскому культурно-педагогическому наследию.

Первый всероссийский конкурс программ развития образовательных организаций «Вектор инноваций»

Первый всероссийский конкурс программ развития образовательных организаций  «Вектор инноваций» проводится редакцией Социально-педагогического журнала «Парадигма образования».

Цель проведения конкурса: выявление и распространения передового опыта образовательных организаций в области проектирования и реализации программ развития.

Задачи конкурса:

  • обобщение и распространение опыта образовательных организаций по вопросам проектирования и реализации программ развития;
  • стимулирование деятельности по совершенствованию стратегического планирования в системе образования.

Международный конкурс детского рисунка «Мир и дружба в детских ладошках»

Международный конкурс детского рисунка «Мир и Дружба в детских ладошках» посвящен 20-летию подписания Договора о Мире, Дружбе и сотрудничестве между Россией и Китаем.

Конкурс проводится с целью оказания помощи в проведении Международного выставочного проекта «Мир и Дружба в детских ладошках» — 2021 и реализации совместных культурных, творческих, исследовательских проектов для детей и юношества дружественных стран.

Задачи конкурса:

  • формировать и развить интерес детей и юношества России и Китая к культуре, национальным традициям и обычаям дружественных стран;
  • развивать культурные и творческие связи с целью укрепления дружбы между детьми и юношеством;
  • организовывать и проводить творческие конкурсы, выставки и другие культурные мероприятия.

Областной конкурс детского рисунка «Литературный небосвод»

Конкурс организован редакцией Социально-педагогического журнала «Парадигма образования» и МАУДО Детской художественной школы ГОЩ.

Основные цели и задачи Конкурса:

— привлечение внимания подрастающего поколения к истории Родины и отечественной художественной культуре;

— расширить знания детей о жизни и творчестве русских и зарубежных писателей С.А. Есенина; А.С. Блока; И.А. Бунина; Н.М. Грибачёва; Джанни Родари; Редьярда Киплинга.

— осмысление через творчество литературных произведений, воспроизведение мирных будней и праздников, традиций прошлой России и зарубежных стран;

— повышение общественного интереса к чтению и максимальное вовлечение самых широких слоёв населения России  в процесс литературного и изобразительного искусства;

— поощрение талантливых детей и педагогов. Содействие  формированию творческой, интеллектуально развитой, гармоничной личности;


Литературный конкурс «Таланты Щёлковского края»

Конкурс организован редакцией Социально-педагогического журнала «Парадигма образования» и Литературным объединением «Слово».

Конкурс проводится с целью содействия развитию и углублению интереса к современной литературе.


Поделиться ссылкой: