В статье представлена методическая разработка выпускного задания по учебному предмету «станковая композиция» по дополнительной предпрофессиональной программе в области изобразительного искусства «Живопись».
В целом, если девяностые годы можно отнести к периоду становления новой системы Российского образования, то начало двухтысячных характеризуется как точка ее роста и развития. Именно в этот период
Герой нашей сегодняшней статьи Михаил Борисович Сойнов – яркий пример человека, обладающего колоссальными созидательными способностями, который сумел превратить простое провинциальное учреждение дополнительного образования в ведущий центр экологического образования
Здравствуйте, друзья! Редакция Социально-педагогического журнала «Парадигма образования» рада представить вам декабрьский выпуск ежемесячного дайджеста нашего журнала. Надеемся, что представленные в номере статьи окажутся интересными и полезными!
В статье приведены примеры практического применения в образовательном процессе активных методов обучения (АМО). Приведена классификация АМО, даны рекомендации по выбору вида АМО применительно к конкретным учебным задачам.
Концертмейстер и аккомпаниатор - самая распространенная профессия среди пианистов. Концертмейстер нужен буквально везде: и в классе - по всем специальностям (кроме собственно пианистов), и на концертной эстраде, и
Современный этап развития креативных индустрий действительно впечатляет. Появляется большое количество всевозможных направлений, новых профессий, технологий, которые заслуживают внимания, в том числе и педагогического сообщества.
Евгений Михайлович Тимакин (1916-2004) - ученик К.Н.Игумнова, талантливый пианист - педагог, воспитал целую плеяду выдающихся исполнителей. Будучи мудрым педагогом и первоклассным методистом, Е.М.Тимакин, по существу, создал свою пианистическую
