Здравствуйте друзья! Представляем вашему вниманию сентябрьский выпуск ежемесячного дайджеста журнала «Парадигма образования». СТАТЬИ И НАУЧНЫЕ ПУБЛИКАЦИИ 01/09/24-НПС Учение в радость или как помочь ребенку добиваться высоких результатов в
В учреждениях дополнительного образования спортивной направленности широко используются личностно-ориентированные технологии – это максимальное развитие (а не формирование заранее заданных) индивидуальных познавательных способностей ребенка на основе использования имеющегося
Система дополнительного образования в Российской Федерации обладает уникальными характеристиками, является своеобразным педагогическим феноменом, площадкой педагогического поиска, позволяющей задавать современные тренды в образовании.
Многие педагоги, недоумевающие по поводу большого интереса к синтезатору со стороны как многих учеников, так и своих коллег, приписывают факт его стремительного распространения в отечественной педагогической практике лишь
В статье рассматриваются некоторые аспекты применения дистанционных образовательных технологий в практике работы преподавателя детской школы искусств. Рассмотрены основные виды программного обеспечения, для организации процесса дистанционного обучения.
Статья рассказывает об интеграции форм работы Центра патриотического воспитания МУ ДО ДДЮТ городского округа Люберцы по формированию нравственно-патриотического воспитания детей и подростков посредством художественного образования и изучения культурного
Великая Отечественная война в творческих работах
младших школьников. Методика преподавания урока изобразительного
искусства. Знакомство с военной техникой времен Великой Отечественной
войны.
В статье представлен уникальный опыт практической работы преподавателя северного сценического танца, основателя детского хореографического ансамбля «Таймыр» В.Э. Сигунея.
