Уважаемые коллеги!
В современном образовательном пространстве всё громче звучит потребность в живом, эмоциональном, а главное — осмысленном диалоге с детьми и подростками. Один из самых мощных языков такого диалога — кино.
Его образный, эмоциональный и смысловой потенциал способен не только увлечь, но и научить: видеть, чувствовать, анализировать, задавать вопросы и искать ответы.
В нашей рубрике «Педагогическая киноафиша» мы будем делиться фильмами, которые стоит включить в школьную образовательную среду — будь то обсуждение на уроке, внеурочное занятие или тематический киноклуб. Каждый выпуск будет посвящён одному фильму, проверенному временем и жизнью, — с кратким анализом, педагогическим комментарием и предложениями по формату обсуждения с обучающимися.
Рубрику ведёт куратор городского образовательного проекта «Московское кино в школе» —
Миронова Екатерина
Приглашаю к чтению, просмотру, размышлению — и, конечно, к разговору с учениками через великое искусство кино.
Статьи автора
- «Добро пожаловать, или Посторонним вход воспрещён»: история о том, что воспитание начинается с уважения к детству.
- Республика ШКИД: педагогика доверия.