Профессия вдохновителя и мотиватора
Умение вдохновлять и направлять детей – одно из самых важных навыков для педагога. Сегодня в интервью поговорили о том, как важно правильно мотивировать учеников и быть для них примером и в профессии, и в жизни.
Меня зовут Василиса Терехова, а педагог, с которым я разговаривала о вдохновении — Пивоварова Елена Владимировна — географ, психолог и руководитель Медиацентра МБОУ СОШ № 39 станицы Юго-Северной Краснодарского края. С Еленой Владимировной я познакомилась после Первого Медиафорума для учащихся школьных медиацентров Краснодарского края «Встань на крыло». Там ее ученики выступали, снимали видео, общались с другими участниками, и я поняла, что педагог очень им помогает. Затем мы вместе были в команде организаторов Межрегионального Патриотического конкурса «Голос Родины», а также вместе ездили на экскурсию на местный телеканал. Учащиеся медиацентра, где Елена Владимировна является руководителем, показали своей активностью, насколько она умеет их вдохновлять и мотивировать. Именно поэтому я решила поговорить с ней об этих профессиональных компетенциях.
Пивоварова Елена Владимировна
Возраст: 31 год
Опыт в педагогике: с октября 2017 года
Любимый автор: Рэй Брэдбери (влюбилась, читая роман 451 градус по Фаренгейту)
Любимая музыка: Меломан. Всё зависит от настроения. Но больше откликается рок.
Увлечения в свободное время: вокал, выступаю на сцене местного ДК с 5 лет, принимала участие в районных и региональных конкурсах. Но также увлекаюсь рукоделием от вязания до ткачества (на это необходимо больше времени, чем на вокал, а также свободные руки, поэтому стало редкостью).
— В своем профиле в социальных сетях Вы говорите, что постоянно учитесь, как к этому относятся ученики?
— Чаще всего, они удивляются. Первый вопрос: «Зачем?», а потом я делюсь с ними своими мыслями. Часть отмахиваются со словами, что готовы выучиться только в «узком ключе» и не будут делать как я. Другие же просто следуют моему примеру и тоже стараются развиваться «здесь и сейчас», при любой возможности.
— Расскажите, почему Вы выбрали эту профессию? Как решили заняться медиацентром?
— Профессия выбрала меня, потому что из-за здоровья не получилось пойти в тюремную психиатрию, но сейчас я понимаю, что работа в школе — это действительно мое.
Медиацентром начала заниматься спонтанно. В октябре 2023 года я прошла конкурс на большой педагогический форум «Наставники». Терехова Татьяна Владимировна выступала как спикер по теме Медиаобразования. Тогда я послушала минут 20 и ушла к другому лектору. В конце октября проходил праздник «День станицы». Две девочки взяли колонку-микрофон, смартфон и пошли брать интервью. И вот тут проскочила искра. Им же помочь некому, никто не может направить, подсказать, придать этому форму. Вспомнила всё, что услышала на том форуме и сразу всё пошло идеально. Детям стало интересно, собралась группа, потом начали подтягиваться и другие ребята. Я организовала кружок по данной теме, который в дальнейшем и стал медиацентром. Создание медиацентра позволило ученикам развивать таланты, выбирать профессию для своего будущего и получать психологическую разгрузку.
— Какой по-вашему педагог завтрашнего дня?
— Это человек, который задаёт вектор движения. Сочетает в себе постоянное развитие, критическое мышление, лояльность и эмпатию. Сегодня главная задача педагога — наглядность. Не мнимая, а фактическая. Ребёнок должен видеть, к чему ему необходимо стремиться.
— Что Вас саму мотивирует развиваться и оставаться в профессии?
— Мои дочки. Понимаю, что им учиться в этой системе. Поэтому стараюсь разбирать учебные программы, подходы и инновации, чтобы понимать, что лучше для них. Да и чужих детей не бывает, любой ребёнок для меня мотивация, просто родные мотивируют ежесекундно. Когда видишь огонёк в глазах, жажду познания — понимаешь, что всё не зря. И оно того стоит.
— Как Вы мотивируете учеников на внеурочную деятельность, участие в конкурсах?
— Результатом. Перед тем как приступить к изучению темы или участию в конкурсе я аргументирую, чем это будет полезно ребятам, что они от этого получат, привожу свои примеры успеха или старших воспитанников. Медиацентр и на основную учёбу тоже оказал положительное влияние. Дети начали использовать телефон в развивающих целях, готовится к конкурсам по серьёзным предметам, открыли для себя новый мир с выездами, наградами. Мои ученики принимают участие и выигрывают в конкурсах различных уровней.
Сегодня в разговоре с Еленой Владимировной мы пришли к тому, что детей нужно направлять и помогать им развиваться, в том числе, основываясь на собственном примере. За свой ученический опыт у меня было очень мало учителей, которые мотивировали бы меня. Только некоторым из них удавалось вести свой предмет так, чтобы у меня и моих одноклассников появлялось сильное желание ходить на их уроки. Но я уверена, что у каждого учителя есть истории, которые показывают его со стороны мотиватора и вдохновителя, которыми необходимо делиться со своими учениками. Если у Вас есть о чем рассказать, или есть совет, которым Вы хотите поделиться, обращайтесь в нашу редакцию.
Василиса Терехова
